janvier, 2004

 

LAVOIE, Annick (2004) : Les étudiants de minorités ethnoculturelles en formation initiale des maîtres : choix de la profession et vécu universitaire. Mémoire de maîtrise : département de psychopédagogie et andragogie, Université de Montréal. Directrice : Fasal Kanouté, Université de Montréal.

TOKITA, Tomoko (2004) : Les attitudes et la motivation au trilinguisme des étudiants allophones dans un cégep anglophone de Montréal. Mémoire de maîtrise : Département d’administration et fondements de l’éducation, Université de Montréal, Directeur : Michel Laurier, Université de Montréal.

MILOT, Micheline (2004) L’enseignement de la religion à l’école après la loi 118. Enquête auprès des parents, des enseignants et des directeurs d’établissement, Working paper nº 22, Montréal, CMQ-IM [PDF]

MILOT, Micheline (2004) : L’enseignement de la religion à l’école après la loi 118. Enquête auprès des leaders religieux, Working paper nº 23, Montréal, CMQ-IM [PDF]

BÉGIN, Karine (2004) : Les nouveaux immigrants et l’économie ethnique : une perspective longitudinale. Mémoire de maîtrise, département de sociologie, Université de Montréal, Directeur : Jean Renaud (UdeM).

ASTUDILLO, Sandra (2004) : La participation civique de nouveaux(elles) citoyen(ne)s canadien(ne)s originaires du Pérou, Mémoire de maîtrise, département de psychologie, Université de Montréal.

MAHEUX, Hélène (2004) La langue et le positionnement des immigrants sur le marché du travail : les dix premières années d’établissement au Québec. Mémoire de maîtrise, département de sociologie, Université de Montréal, Directeur : Jean Renaud (UdeM).